En un contexto educativo que busca renovarse frente a los desafíos del siglo XXI, el Colegio Internacional de Caracas (CIC) marca la pauta con la implementación del programa “Leader in Me”, una iniciativa basada en los principios de liderazgo, responsabilidad y crecimiento personal desde las etapas más tempranas del aprendizaje.
¿Puede enseñarse el liderazgo desde los primeros años de la escuela? La respuesta está ganando cada vez más fuerza en instituciones educativas alrededor del mundo, y ahora también en Venezuela, gracias al programa “Leader in Me”, una propuesta basada en los principios de Stephen R. Covey, autor del clásico Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.
Este modelo, originalmente implementado en Estados Unidos y hoy presente en más de 5.000 escuelas a nivel internacional, está enfocado en cultivar hábitos de autogestión, responsabilidad, empatía y organización personal en niños, niñas y adolescentes. Su objetivo es claro: que cada estudiante se reconozca como líder en su propia vida, capaz de tomar decisiones conscientes y de colaborar con otros de manera constructiva.
Lejos de ser una clase adicional o una actividad aislada, este programa se inserta
en la cultura escolar, transformando tanto la relación con el aprendizaje como la
convivencia entre estudiantes y docentes. En Venezuela, la institución pionera y la
única en implementar este modelo de manera estructurada es el Colegio
Internacional de Caracas (CIC), donde el liderazgo no es un objetivo futuro, sino
una práctica cotidiana desde preescolar hasta bachillerato.
“Aquí creemos que la educación va más allá de cumplir un pensum. El verdadero
impacto ocurre cuando los estudiantes comprenden quiénes son, qué valores los
guían y cómo pueden influir positivamente en su entorno”. – Explica Gustavo
Sever, director del CIC. “Programas como este nos ayudan a formar jóvenes
íntegros, seguros y con una mentalidad global. Además, está alineado con el perfil
del estudiante IB que es un elemento troncal de nuestro Colegio al ser parte de la
red de la Organización del Bachillerato Internacional desde 1983 y pioneros en la
implementación de este programa en el país”.
¿En qué consisten los 7 hábitos?
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, que sirven como columna vertebral
de “Leader in Me”, fueron adaptados por la fundación Franklin Covey para el
contexto educativo. Se enseñan progresivamente, desde la infancia, a través de
experiencias cotidianas. Los hábitos son:
1. Ser proactivo
2. Comenzar con un fin en mente
3. Poner primero lo primero
4. Pensar en ganar-ganar
5. Buscar primero entender y luego ser entendido
6. Sinergizar
7. Afilar la sierra
Cada hábito se vive en clases a través de proyectos colaborativos, rutinas de
reflexión, participación estudiantil en decisiones del colegio y actividades que
fortalecen la autoconfianza, la comunicación y el pensamiento estratégico.
Una cultura escolar que acompaña el liderazgo
Aunque este programa de liderazgo para niños y jóvenes puede adaptarse a
diversas realidades, el Colegio Internacional de Caracas cuenta con una
comunidad multicultural y una filosofía centrada en el desarrollo integral, de la
mano de otras herramientas pedagógicas innovadoras: Una comunidad
educativa sólida y diversa que valora tanto la experiencia como la innovación
docente; un preescolar que acoge a niños desde los 2 años y medio;
programas extracurriculares como el Modelo de Naciones Unidas, equipos
ecológicos (Green Team), ajedrez, arte dramático y espacios para estudiantes
neurodiversos; y la enseñanza del Inglés como segunda lengua con apoyo a
estudiantes desde cero.
Para conocer más sobre esta iniciativa, el enfoque integral del Colegio
Internacional de Caracas y cómo se vive el liderazgo en sus aulas, visita:
